Благодаря «Умной Загранице» я сейчас учусь в Гренобле. Обучение бесплатное, а стипендия Французского правительства покрывает все application fees и медицинскую страховку. Также мне выплачивают дополнительно 750 евро каждый месяц на аренду квартиры, питание транспорт и прочие расходы. А нужно было только правильного преломить тему исследования и начать общаться с преподавателями. До этого я много раз пытался получить финансирование самостоятельно, но ничего не складывалось.

Поднимая тему значимости «профессиональной» пользы для поиска стажировки или работы за рубежом, а также получения гранта на образование, рассказываем вам кейс Анны.

Несмотря на неплохой опыт работы в сфере туризма и законченную магистратуру во Франции, самостоятельные попытки найти работу или стажировку за рубежом были безуспешны.

Что мы сделали:
1. Проанализировав знания и опыт Анны, мы помогли сформулировать Edge & Achievements и нашли оптимальное решение – работа через профессиональную стажировку

2. Сформировали новый пакет документов на базе этих Edge & Achievements

3. Наладили профессиональные контакты с крупными туристическими фирмами Европы

4. Проанализировали первые фидбеки от компаний и скорректировали стратегию

5. Получили первые офферы — Анне предложили несколько стажировок с отличной оплатой. Выбор пал на Берлин, где Анна сейчас успешно проходит стажировку!
 

Предыстория:

Профессиональный лингвист Анастасия изначально рассматривала направления, непосредственно связанные с лингвистикой, - гид-переводчик, эксперт в области лингвистической судэкспертизы (юридической лингвистики), переводчик в госсекторе зарубежной страны и другие. Свою профессиональную пользу Анастасия видела в повышении эффективности коммуникации, в «повышении эффективности делопроизводства» в госструктурах и в повышении работы силовых структур, а конкурентное преимущество - в знании русского и немецкого языков и в «грамотном преподнесении материала» на иностранном языке.

Следует отметить, что интерес к юридической лингвистике у Анастасии возник не случайно – у нее есть успешные кейсы анализа текстов, так, в рамках дипломной работы она успешно провела семантический анализ текстов, который был апробирован на международной конференции, по результатам выступления Анастасия заняла третье место, во втором случае Анастасия провела анализ текста со скоростью, в два раза превышающей скорость анализа среднестатистического студента, и с точностью до 98%.

Что было потом?

Благодаря коучингу и поддержке куратора Анастасии удалось критически взглянуть на свою ситуацию, переосмыслить свое понимание конкурентного преимущества и профессиональной пользы.

В результате обмена идеями, диалога с куратором, совместного анализа Анастасия пришла к пониманию того, что знание языка само по себе не является конкурентным преимуществом, так как в противном случае работодателю было бы выгоднее взять на работу жителя данной страны, для которого язык является родным. Также стало очевидным то, что профессия переводчика не относится к профессиям будущего в силу стремительной автоматизации переводческих процессов.

ИИ как тогда быть лингвисту?

Серьезное прорывное будущее связано со сферами, которые находятся на стыке различных областей, например IT-медицина или IT-лингвистика. В этих сферах существует больше шансов трудоустроиться с перспективой на будущее. На первой консультации Анастасии было порекомендовано отойти от области юридической лингвистики и обратить внимание на IT-проекты, которые осуществляются в тесном взаимодействии с лингвистами. Ей была предложена следующая стратегия – проанализировать профессии на стыке IT и лингвистики, ознакомиться с профессиональными задачами, которые решают представители данных профессий и выбрать наиболее подходящее для нее направление.

С самого начала прослеживается интерес Анастасии к исследованиям в области литературы и рассматривала исследовательский проект в качестве одного из вариантов сотрудничества. В процессе сотрудничества Анастасия решила сменить вектор с поиска работы на обучение с целью получения степени PhD с возможностью в будущем преподавать в вузе и заниматься исследованиями в области литературы.

«Добрый день! У меня есть вопрос. Дело в том, что я рассматриваю как вариант продолжить свое образование и получить PhD, чтобы преподавать в вузе и заниматься исследованиями в области литературы. Как Вы думаете, возможно ли получить грант на обучение в этом случае и велики ли шансы, что мне предложат рабочее место в университете?»

Таким образом, была выбрана новая траектория и стратегия сотрудничества. Анастасии предстояло сформулировать название проекта так, чтобы оно отражало актуальность исследования, также подготовить подробное описание проекта (PD- ProjectDescription), начать общение с исследовательскими центрами и составить список университетов, где преподают профессора, являющиеся экспертами в данной области.

Ответ куратора:

«Если вы планируете получать phd, то шансы получить грант на обучение и проживание очень большие. Для этого вам надо начать с заполнения PD по нашему шаблону и выслать на согласование. После утвержденного описания проекта, вам нужно будет начать общение с исследовательскими центрами для подтверждения актуальности ашего исследования и подбирать университеты, где преподают профессоры, занимающиеся данной темой»

Результат:

Всего лишь за месяц работы Анастасия смогла решить все вышеперечисленные задачи. Ей удалось наладить полезные профессиональные контакты в академических кругах, получить дельные советы по поиску научного руководителя и ценные рекомендации, которые подтверждают правильность выбранной стратегии.

Хотите через пару лет стать невостребованным? Тогда не проходите первый уровень нашей программы!

Всегда ваша,

Умная Заграница

Благодаря курсу я грамотно составила CV и CL и поступила на магистерскую программу EMBS по стипендии. В ближайшие два года буду учиться в Италии, Франции, Германии и Испании по семестру!

Предыстория

Дарья закончила ВШЭ в Москве и магистерскую программу по менеджменту в Италии. Она обращалась к нам 2 раза. В первый раз Дарья мечтала переехать в Испанию, чтобы получить степень магистра в сфере маркетинга или управленческого консалтинга с финансированием в размере оплаты обучения и стипендией в размере 1500 евро в месяц. Она поступила в вузы Италии и Испании, но были отказы в стипендии - ей необходимы были знания, которые не дают вузы, а именно умение выходить на сделки с большим чеком и работа с кредитованием и банками в целом. Поэтому по стипендиям он систематически получала отказы. Затем она пропала и вернулась к нам, когда уже переехала в США, в Северную Калифорнию. Ее новой целью стала работа в Сан-Диего.

Зачем пришла на курс

Дарья планировала заниматься либо менеджмент консалтингом в Большой четверке, либо poduct management в IT. Она полагала, что с ее нынешним бэкграундом ее не возьмут на позиции топ консалтинг менеджера, и что для прокачки нужных скиллов ей необходимо пройти MBA. В качестве финальной картинки Дарья хотела бы поработать в Большой четверке, чтобы пройти путь до топ менеджера.

«Моя цель – стратегический консалтинг. Я не произвожу продукт, я не продвигаю компанию. Мои цели – менеджмент консалтинг либо product manager в IT секторе. Там требуется опыт работы в IT. Я думаю, его можно заменить MBA»

Во время прохождения курса

На консультации Ксения объяснила ей, что для управления продуктом в сфере IT, нужно иметь опыт в IT. Поэтому нужно прокачать себя не только в плане продвижения, но и в плане производства, оптимизации продукта. А проходить MBA совсем не нужно, так как тут нет никакой связи – это всего лишь магистратура делового администрирования. И она не дает нужных Дарье навыков и знаний.

В чем ошибка?

Работа в Большой четверке для consulting manager уже не является перспективной. Топовый консалтинг попросту уже не является таким востребованным, как раньше. Соответственно, за него не будут платить большие деньги. Кризис повлиял на мировые компании таким образом, что все сторонние работы (консалтинговые) компания склона выполнять сама, дабы оптимизировать расходы.

Что реально нужно?

В современном же мире востребованной становится аналитика продукта именно внутри компании – оптимальным вариантом будет «вырастить» специалиста у себя и для себя. Поэтому мы переориентировали Дарью на работу и рост внутри компании. Таким образом получится и прокачивать профильный IT-бэкграунд, и работать над интересными прикладными задачами, а не ограничивается отчетами. Кроме того, прокачав себя до хорошего product manager или project manager, Дарья всегда будет востребована и для сторонних заказов.

ЧЧто мы сделали?

Дарья стала рассматривать позиции и product manager, который больше оринетирован на разработку продукта, и project manager, который больше ориентирован на продвжение продукта. Дарья до конца нам не верила и сомневалась в правильности стратегии, которую мы предложили.

“Конкрентно сейчас я прохожу курс по получению сертификата project manager – это первый серитфикат, который сертифицирует проектных менеджеров в США. Я пока не знаю, каким образом мне это поможет”

Чтобы заполнить пробелы, мы направляем Дарью на стажировки либо делать тестовые задания. Скиллы и знания в рассматриваемых Дарьей вакансиях очень быстро изменяются и обнавляются, классические образование просто не успевает на это реагировать. Поэтому довод Дарьи о том, что наличие сертификатов и дипломов является первым шагом к рассмотрению кандидатуры, мы отклонили. Самое главное, на что смотрит потенциальный работодатель - портфолио кейсов, а потом уже, возможно, поможет наличие сертификатов.

Первые уроки курса круто изменила вектор усилий Дарьи. Она перестала ориентироваться на учебу, а стала претендовать на полноценную работу.

«Большое спасибо, поменяли мировоззрение. Было очень-очень полезно»

Сформировав рабочую таблицу, Дарья открыла для себя следующее:

Чтобы иметь хоть какие-то кейсы, Дарья отправилась проходить краткосрочные онлайн курсы на Coursera. После такой минимальной прокачки она уже могла делать рассылку резюме на сайтах стартапов и прорабатывать по нашим шаблонам полученные от потенциальных работодателей фидбеки.

Вот первая строчка резюме, с которым пришла к нам Дарья.

An adaptable professional who specializes in accounting and financial analysis, business communications, and problem solving. A 2015 Bachelor’s of Economics graduate of the National Research University - Higher School of Economics interested in audit, tax and advisory roles.

Максимум, что может увидеть HR в подобных формулировках – направление деятельности кандидата, но не конкретную пользу. Вероятно, HR не станут выискивать результаты работ в последующих описаниях качеств кандидата, а просто переключаться на документы следующего человека.

Оценив с помощью нас свой опыт и скиллы через цифру, Дарья смогла сделать свою профессиональную пользу видимой и очевидной. На промежуточном этапе у нее получилась такая формулировка.

Assist in leading product development and strategy for mobile platform, help increase the number of users by 40%, certify that the scope of work scheduled in releases will achieve the benefit and value expected by users and stakeholders, speed up the app release by 1.5 times.

В дальнейшем на курсе мы выяснили, что Edge в резюме будет варьироваться в зависимости от вакансий. Он может быть либо про улучшение продукта таким образом, чтобы он стал востребованным у ЦА, либо про продвижение продукта, которое будет измеряться в увеличении дохода и прибыли за определенный промежуток времени.

Сформулировав Edge, Дарья уже смогла получить оффер на позицию аналитика по бизнес планированию за 2,5 месяца.

Результат

Дарья: Я выхожу на работу бизнес-аналитика в Сан Диего с финансированием в размере 70 000 тысяч долларов через неделю. (4 дек 2017)

Хотите на себе опробовать нашу систему? Тогда пройдите первый уровень нашей программы!

Всегда ваша,
Умная Заграница

Вот с каким запросом обратилась к нам Полина:
“Хочу в страну с мягким климатом, морем в зоне досягаемости, лучше англоязычную, на квалифицированную работу, предпочтительно связанную с полиграфией, но не обязательно, с уровнем дохода, позволяющим жить с дочкой (11 лет) на уровне среднего класса страны пребывания, ей ходить в хорошую школу.
Достойная оплата и соцпакет — это важно. Очень я загрустила после падения курса евро и потеряла в качестве жизни, исправила, добавив еще две работы, но хотелось бы ограничиться одной и еще немножко жить.”

Самым большим препятствием ей тогда казалось отсутствие разрешения на работу и уверенность в том, что за границей иностранцу можно получить только неквалифицированные вакансии. Падать в доходе не хотелось. Да и ответственность за ребенка не позволила бы это сделать.

Про выбор страны в Полинином случае мы расскажем отдельно (нужно же было учитывать систему образования, искать школу для дочери, просчитывать расходы на медицину, страховки и пр.)

Справедливости ради надо сказать, что Полина давно на нас подписана, послушала наш марафон, разобралась с KPI и год назад уже слетала на летнюю школу в голландский Утрехт .
Т.е. к моменту обращения к нам за индивидуальной помощью, Полине оставалось только немного подкорректировать профессиональную пользу и правильно оформить ее в пакет документов. А вот с сообществами все было печальнее.

Несмотря на то, что Полина — очень общительный человек, систематически “активничать” в профессиональной среде без прямого поиска работы ей не приходило в голову. И когда дело на курсе дошло до этого задания, Полина прочитала все шаблоны переписки, просмотрела алгоритмы … и пропала.
Мы такие: “ну все, испугалась того, что сразу не получила 100500 предложений”.
….. Но Полина — молодец!:) Через полтора месяца она позвонила и радостным голосом попросила обсудить условия контракта. Все это время она планомерно делала то, о чем мы попросили — участвовала в конференциях и форумах, стучалась к нужным людям, дорабатывала свой профайл … И все эти действия привели к нужному результату — Полина едет на Кипр в качестве Sales Manager в международном фотопроекте. Да-да, за рубежом можно работать не только разработчиками и врачами!
Зарплата покрывает расходы на себя и дочь. А условия включают медицинскую страховку на двух человек и оплачиваемый отпуск.

Предыстория

Людмила закончила Российский химико-технологический университет по специализации «лакокрасочные материалы». За 4 последующих года работы в профильных компаниях Людмила поняла, что зашла в карьерный тупик – нестабильная ситуация в стране и отсутствие финансового роста заставили искать новые способы применения свои навыков. Тогда она обратилась к нам с целью попасть на зарубежную стажировку в департамент технического маркетинга крупной химической компании.

Во время прохождения курса:

За 2 месяца совместной работы Людмила сделала первые подборки компаний, сформулировала первое письмо и приступила к тестовой рассылке по потенциальным работодателям. Такая пробная рассылка показала необходимость тщательной проработки основы пакета документов - резюме и мотивационного письма.

На первой консультации с Ксенией была четко определена профессиональная польза и подобраны сферы деятельности.

Это позволило расширить список компаний для рассылки. Однако, несмотря на это, Людмила продолжала получать отказы, и именно это стало подтверждением необходимости для нее учебы.

Спустя полгода работы с фидбеками от потенциальных работодателей Людмила нашла для себя учебную программу.

Результат

На 9 месяце работы на курсе Людмила, использовав наши шаблоны, изменила пакет документов с рабочего на учебный. И в скором времени мотивационное письмо было принято университетом Милана. Людмилу приняли на магистерскую программу “Industrial Chemistry”.

Если не хотите потратить несколько лет на изучение нелюбимого дела, то пройдите первый уровень нашей программы за совсем небольшие деньги! Всего за две недели вы сможете определить, в какой сфере вам нужно развиваться

Всегда ваша,
Умная Заграница

 

Олеся, 24 года

Исследователь. Получила 3 хороших контракта, хотя раньше была уверена, что наукой нельзя зарабатывать.

Владивосток → Гонконг / Япония / США

Участница нашей Программы Олеся до обращения к нам 1.5 года подавала заявки на вакансии в США — никакого результата.

Олеся сделала вывод, что причина ее неудач в плохом английском. И решила «подучить язык» во время учёбы в вузе.

Она несколько раз пробовала поступить на лингвистику. Но не то, чтобы стипендию не дали, а даже поступить не получилось…

Олеся уже отчаялась… и не понимала, в чем ошибка.
А нужно было просто общаться с компаниями!

Если бы она начала делать это сразу, то быстро поняла бы, что вузы анализируют ее бэкграунд. И задаются вопросом, зачем ей лингвистическая учеба при такой теме диплома и опыте работы в медицинской инженерии. Олеся же была уверена, что ее специальность за рубежом — только для очень умных. Кому она там нужна? И вообще, разве можно зарабатывать наукой?

Мы потратили несколько часов, чтобы проанализировать опыт Олеси и понять, что за рубежом ей нужно развиваться именно по своей специальности. И всего ОДНУ НЕДЕЛЮ, чтобы обозначить тему исследования и, начав общаться с компаниями, — получить первые подтверждения ее актуальности.

Если бы Олеся сразу отправила описание проекта в исследовательские центры по всему миру, а не терялась в догадках по поводу своего английского, она сэкономила бы себе несколько лет жизни.

Предыстория

Владимир учится на 3 курсе по направлению «Международные отношения»

«Мне очень нравится учиться на международных отношениях и свою дальнейшую работу я вижу в международных компаниях или организациях»

Магистратуру Владимир хотел бы закончить в Германии или в другой стране, где немецкий язык является государственным, но есть бесплатное образование, желательно со стипендией.

Благодаря учебе в зарубежном вузе Владимир хочет добиться интереса со стороны международных компаний или организации, чтобы попасть на стажировку, а затем на работу. Однако, жить он хочет только в России.

В чем проблема?

Станислав был уверен, что хочет продолжать развиваться в международных отношениях.

А что это такое? Участники нашего курса часто до конца не понимают, в чем именно заключается задача человека из этой сферы.

Поэтому мы просим ответить на некоторые вопросы:

Что тебя в этом привлекает? Чаще всего это заграничные командировки, да и само по себе «посольство» звучит здорово. В большинстве случаев мы выясняем, что человек представляет себе работу международника очень размыто. Например, “Ну вот есть международные компании, между ними есть какие-то отношения, и в эти компании я хочу”

А когда реально переходим к тому, что реально нужно делать, то интерес резко пропадает. Будешь организовывать встречи послов? А зачем? А если случится международный конфликт, то ты умеешь решать проблемы такого уровня? И вообще, то ли это, чем ты хочешь заниматься?

Нужно обладать огромным багажом знаний этикета и культурных особенностей, обладать блестящими навыками коммуникации и так далее.

Вот одна страна идет на другую страну войной. В этот момент первые, кто попадает под удар – это дипломаты. И если это реально горячая точка, то посольство становится местом, на которое идут настоящей войной. Это очень опасная история и в современных условиях это может случиться где угодно.

Если вы к тому не готовы, то дипломатия не для вас. А попасть в международные компании можно без изучения международных отношений

Что было потом?

Владимир оказался очень талантливым. У него сразу получилась крутая профессиональная польза, что случается довольно редко.

Быстро поняв, что есть международные отношения, он ушел в тематику машин, выбрав ее из нашего списка перспективных направлений. Это было ему близко.

Всего за 2 недели он успел сформулировать профессиональную пользу, которая повысила его зарплату в несколько раз.

1-3% Profit Growth thanks to the Number of Returning Clients Increase and Promo-costs Reduction

Самостоятельно это можно сделать примерно за год.

Результат

Сейчас Владимир проходит две стажировки: одну в России и одну за рубежом (Roscongress Foundation). Благодаря полученному опыту, он сможет понять, нужна ему учеба или нет; скорее всего, он сможет продолжать свое карьерное развитие

Желаем ему успехов!

Если не хотите потратить несколько лет на изучение нелюбимого дела, то пройдите первый уровень нашей программы за совсем небольшие деньги! Всего за две недели вы сможете определить, в какой сфере вам нужно развиваться

Всегда ваша,
Умная Заграница

"Кино я хотела заниматься еще со школы. Мне всегда казалось, что быть членом съемочной группы — работа мечты. Это означало и работу в большой, дружной семье, и постоянно меняющиеся задачи, и путешествия-командировки, и своеобразную магию. Именно такое впечатление в раннем детстве у меня осталось после просмотра фильма о создании «Титаника» Джеймса Кэмерона.

В 11-ом классе я была решительно настроена поступить во ВГИК. Подготовила документы (как сейчас понимаю, не совсем правильно) и провалилась. Ни на операторский, ни на режиссерский факультет ВГИКа меня не взяли. А про существование альтернативных мест обучения или даже других кинопрофессий я, как одна из самых успешных выпускниц класса, даже не подумала узнать. В моем представлении, не могло произойти того, что отучившись на отлично, можно быть не принятым в ВУЗ. Ага, оказалось, что — запросто!

Я потеряла год. И снова провалилась на экзаменах, потому что в свободное время занималась не прокачкой творческого портфолио, а подготовкой к пересдаче ЕГЭ на более высокий балл (была уверена, что это единственная причина провала). Но на втором круге в приемной комиссии ВГИКа мне повезло получить хороший совет — подать документы в Колледж Предпринимательства №11. Буквально за год до этого там открылось Отделение Аудиовизуальных Технологий и я могла поступить сразу на второй курс.

Колледж в моем представлении всегда был местом для тех, кто недостаточно умен, чтобы учиться в ВУЗе. Тем более туда идут после 9 класса, а не 11-го. Но перспектива второй год подряд остаться ни с чем казалась ещё более унизительной альтернативой. Мне никто не сказал, что колледж — это больше практика, а ВУЗ — теория.
За 3 года учебы я освоила базовые навыки сразу нескольких профессий: монтажер, фотограф, оператор, ассистент режиссера, ассистент оператора, сценарист — в любую из этих профессий можно было смело идти после моего колледжа".